文理分科后，理科年级一千两百人里面，他也只能勉强稳定在四百名左右的位次，有时候稍微松懈一点，直接就会掉到年级七百名，他想要上一个好一点的211学校，应该说能够稳上一个211学校，年级前四百名，那是最基本的事情。”
“他不是一个会和人打交道的人。本来是农村的孩子，本来在初中能够引以为傲的就是聪明一点的头脑和足以傲人的成绩。这一切在进入高中后都变得泯然众人，乃至于不拼命努力就会成为当初自己最为看不起的差生。忘了说了，我们那个县高中在56年时就是省内的108所省重点高中了，零几年的时候就是省示范高中了。所以聪明一点的头脑在那里面根本算不上什么特别出奇的。但就是这样，别人家的孩子除了拥有聪明一点的头脑外还有家庭提供的帮助，能够请一对一的老师，课外去上查漏补缺的补习班，能有老师特殊渠道拿到的所谓练题密卷那样的东西这样的竞争压力下，他根本没时间放在除了学习之外的事情上。他没时间去和同龄人玩闹，他也不懂怎么跟上别人在聊的话题，去谈论当前的国家大事，去明白某些女同学口中的什么明星演了什么样的电视剧。在老师眼里，他甚至可以能够说是那种性格孤僻，随时会成为班级定时炸弹的问题学生。可以说他为人处世的能力几乎为零，情商几乎为负数。很容易三言两语间挑动别人的火气，让别人怒不可遏，但是我又知道，那并非是他的本意。”
“他是个好孩子，在我最讨厌他的那阵子，他除了扒在房门外哭，让我原谅他时也没有说过一句脏话，但是，自我离开家里之后，我与他的联系就变得非常淡薄了。在他有限的人生里面，他能够一直依靠的其实就都只有自己，没人教他什么是好，也没人教他什么是坏。善恶的标准根本比不上成绩出来时用以划分批次的那几条浅淡的分数线。他为了能够好好在这个世上成为他想要成为的那种好学生就足够竭尽全力了啊，倘若分数都没达到标准，人品和道德这样的东西，又有哪里来的时间能够让自己醒悟呢？高中三年，说是很长，但是其实也非常短。”
“可能有的人家里面的父母看到自己家的孩子学的那么辛苦，那么吃力，就会说不要学了，休息休息，考不好就考不好，就算上个普通一点的大学，那就上个普通一点的，没什么大不了的。但是我要说，对一个孩子最强烈的打击，不是棍棒那样的殴打，也不是语言那般的责骂，而是在孩子选择放弃之前自己就选择了放弃，凭空就失去了那样的期待。他本人还在坚持，想要得到一个尽可能光明的未来，一