行一下归纳总结。”
林苍松再次轻点鼠标，本节课的知识点就出现在了屏幕上。
林苍松继续进行，他说：“接下来，咱们进行课堂练习。”
屏幕上就出现了课堂练习题。
同学们就开始练习起来。
用时不多，就全部做了出来。
看到大家都做完了，林苍松就出示了标准答案。
结果大部分的学生们全做对了。
之后，林苍松又出示了一组课堂拓展训练。
这一次除了几个尖子生全部作对，别的学生就有做错的。
林苍松就重点讲解做错的题目，并分析做出的原因。
最后一个环节是课后作业。
这一次，林苍松发个每一个学生一张卷子，也就是这节课的课后作业。
作业发下去，这节课的时间就到了。
林苍松对同学们说：“咱们这节课就进行到这里，下一节是陈老师的课，希望同学们能够和陈老师很好的配合，咱们到外面活动一下吧，下课。”
这节课结束，林苍松就和陈小雅离开电教室，来到了林苍松的办公室里。
“小雅，为我提提建议啊，看我还与什么需要改进的。”
陈小雅笑笑说：“苍松，你的课讲得真是太好了，我听得都如痴如醉了。”
“小雅，不要恭维我，你觉得有什么不妥的地方，一定给我指出来啊。”
陈小雅说：“我真的觉得十分的好。苍松，你真厉害，我有点自愧不如啊。”
第二节课的铃声响起，两个人就走进了电教室，这一次林苍松就坐在了台下。
陈小雅就走上了讲台。
陈小雅当然也是使用多媒体教学。
她的这一节课也讲得十分的成功。
无论是引题，还是各个环节的衔接，还是学生的参与度，以及课堂练习环节，都做得左右逢源，天衣无缝。
特别是陈小雅的教态，更是极其自然，落落大方，就跟电视节目主持人一样有风度。
四十分钟的课堂教学，同学们还没有听够，就到了下学的时间了。
课后，林苍松就来到了陈小雅的办公室里。
“苍松，你说说我的课还有哪些不足的，我再改进一下。”
林苍松一本正经地说：“小雅，你就不要改动了，我觉得这样最