牛！
这句好特么惊艳啊！
留着留着，必须留着！
之后又是闫老二擅长的，解决办法
这有什么难的呢？
不就是入户调查受灾情况综合评级么！
顺序就搞错了，屋子应该在前么，错，以人为本啊！
人在前头，先评估人惨到什么程度，需要什么样的救助，再搞屋啊！
又或者独立出两个部门，一个负责救助人，一个负责修补房子，平行管理，交叉联络……
家里老人孩子统计一下，伤员病人统计一下，劳动力是否丧失……
在物资充足的情况下，可以无差别赈济
如果救灾物资不够，那工作就落实的细一些，家里有几件棉衣啊，存了多少米粮柴炭……
最后闫老二写道，为了可持续发展，最好不要让灾民单方面的被救助，也应该让他们做一些力所能及的事情，比如这个入户调查，需要大量的人手，就可以分派下去嘛
关州上下一心，在王府的正确领导下，一定能顺利度过此次寒灾
冬去春来，暖阳花开
闫老二收笔，满意的看着最后这八个字
自我感动着：写得真好哇！
闫老二放下笔，拿起前面的一张，从头到尾通读了一遍
自己嘀咕起来
真乃超水平发挥，一个错别字都没有！
读完之后他将其放下，正要磨墨，准备重新润色修改出一篇合格的答卷
不想旁边突然伸出一只手来
拿起了他的草稿！
闫老二：……
先是吓一跳，而后是慌张！
尤其是在看到那穿着官服的背影，拿着他的试卷走回到堂上正中的位置坐下后，这份慌张达到了极致
考官……知府大人！
闫向恒焦急的朝他二叔使眼色
快跟过去啊！
闫老二愣了好一会才反应过来，紧张的上前，还好没忘记行礼
庞大人看得很快
闫老二到了近前，他已经看完了
诧异的抬眼
之前两场这位考生都是一蹴而就，从无修改，他还以为他这场也是
没想到闹了一个乌龙，这竟是一篇初稿
全文……白话连篇
但细细咀嚼又不失为一篇……可看之作
抛去文字，只观内容
务实其一
渲染其二！
情绪之饱满，观者为之心神牵动，尤其是主战一段，酣畅淋漓……
入户登记评级一说，新鲜，细思又切实可行
文中有几处他特别喜欢
比如那句“以人为本！”
比如那句“以屋损而定人哀，何其谬也！”
就是最后这八字，略嫌庸俗
可能也是初稿之故，兴之所至，即而书来
庞大人不愿耽误这位考生的时间
便浅浅的问了几个问题
关乎他的食肉腹中存油不畏寒之说……
凿冰捞鱼他晓得，那进山拣肉又是何意？
待听说其村落临山而居，雪停进山，发现许多冻死的野物……
庞大人立时敏感的联想到北戎
又将那一段出征北戎重新读了一遍
过了片刻，他才