拣回来养的，给朝廷养个忠臣孝子有个屁用她另有安排也是不用跟朝廷的考试体系有太多的联系，虽是学生，与顾同完全不一样说是“养子”，与赵苏也是不同的路子
两个小侍女和祝石，就都是捎带的了，他们的资质不如这二人，祝缨甚至怀疑他们会跟不上这二人的进度不过也没关系，学的慢的就慢慢学，能识点儿字，再长大一些如果能够发现一点特长，识字的人学东西也比不识字的要快一点
祝缨课程也安排好了，除了讲史，还教点算术、地理之类，这些她自己就能教不请西席，自家的孩子，底子得她亲自来打
五个孩子到了书房，苏喆与祝炼打头，祝石、小侍女跟在后面
先给祝缨行礼，祝缨将双方的互别苗头看在眼里，心道:小妹已将锤子当成对手啦，这个时候就想不起来“不配”了
祝缨说:“好坐下吧先将书拿出来，桌上放的就是这个月要学的第一课，咱们一点一点地讲”
祝炼和苏喆都很快将抄好的课文拿来，小侍女和祝石也随后低头看着那“第一课”一看之下，都有点傻眼无论是祝炼还是苏喆，他们的功课启蒙都是识字歌，苏喆有亲娘教，识字更多一点，即便如此，也不能让个七岁的小女孩儿认全陈涉世家里的所有字，更不要提理解了
祝缨道:“都会写字了是吧将旁边那个绿皮的本子拿出来，翻开”
祝炼将绿皮本子拿起，见上面写着“生字簿”三个字祝缨已经将里面的生字都给挑出来了，每个字她都先在本子上写个样字这样一边学生字，一边讲课本，她打算这一篇要讲上一个月
光生字就得教小个月，其中又有一些小孩子之前不知道的生词，也要解释然后让他们牢牢背下，再讲理整篇的意思这一个月的时间里，他们不止要学这一篇课文，还要学简单的算学，得会数数吧得会学点加减法吧
今天先教十个生字试试
她先将课文读了一遍，又讲了一遍，然后是教生字
讲故事，小孩子都喜欢听
苏喆问道:“鬼神精怪也能作假吗”
祝石傻乎乎地说:“当然啦，大人去年抓到一个假扮狐仙的骗子”
祝缨道:“对，所以才说敬鬼神而远之”她又给他们讲了这句话的意思，知道有这么回事儿，也知道有人相信这个，但是不要凡事都请示鬼神，没用而且鬼神容易被假扮
祝缨讲故事比祝石一句话又精彩得多，将“狐仙”的故事掐头去尾讲给她们听从小在寨子里长大的小女孩们都听得入迷了，祝缨全是以“捉狐仙”的角度来说这个事，讲“狐仙”之不敢见人，讲失窃，讲最后抓到了是人假办的，打了板子砍了头
祝炼听故事听得心驰神往
苏喆的问题就尤其的多，这个课堂仿佛就是以她为中心的，她问道:“王侯将相