一边在借搬家的机会，一边不经意的翻倒几下物件，寻找着某一蜘蛛马迹，不但帮助了别人，而且还满足了自己的好奇心，真是一举两得，何乐而不为呢。
青年搬运工环视客厅里一圈，然后对着体育老师说；“武老师，请把卧室的门打开。”
武老师扎了一下头，一个转身移步，看到了卧室的门是开着的，回道：“卧室的门开呢。”
当目光移到另一张房间的门时，是闭着的，靠近过去，在门上一个显示绿光的地方，“w2w3”念了几个英文加数字，从里传出“咔嚓”的一声，门已自动解了锁。
武老师回过身来道：“门都开了。”
青年搬运工“嗯”了一声，还扎了一下脑，先走到刚解了锁的房间，轻轻将门推开，天花板上的灯泡，忽然一下子全亮了，照得整个屋子内一片通明，中间摆着一张床，左右两方配置了壁柜，在进房间的一方，放着一张书桌，摆设的家具就这么几样。虽然房子的空间不大，但觉得里面不拥挤，像一间预留的客房。
收回目光往右挪动了几步，转到另一间半掩着门的房间，内面空间看似比头一间若要大，因为里面置办的家具用品有点多，各摆放的地方又没有一个适当的到位，显得有点拥挤杂乱：床上的被子没有整理好，两个枕头一个压在下面，若不是露出来点，还见不着呢，另一个像一团麻花，就甩在上面。
青年搬运工看到后，念了两句：“起床，也不收拾一下。”
左右两个墙面也与头间房子一样配置了璧柜，有几张柜门还打开着，像是存放衣服的地方；在正面一方摆放了一个高高的书柜，说是书柜，并没有放几本书，放着一些不同形状的不同颜色的奖杯和装框的奖状，还挂着一些黄色的、银色的、铜色的奖牌。在进房间的一方靠着床的一边摆着一张书桌。
稍微扫视了一番，转身走了出来，在客厅里再左顾右盼了几下。然后，进了厨房，占空间不大，虽各种厨房用具齐备，但置放还是有序的：墙壁上挂着的，地板上安放的，各种配套合理，虽这些设备的成色还光鲜亮丽，说明很少使用过，但卫生搞得差劲，到处落有灰尘。
一个人吧，哪有那么多的讲究，每顿凑合着吃就过了。厨房内还有一张门，推开后是卫星间，厕所和洗漱设在一间屋子里。
这时在客厅里的几个学生，见青年搬运工从厨房内走了出来，几双眼睛停在他的身上。
崔勇进头一个开口问道：“叔叔，搬