而久之，大家都发现了不对，这孩子太不寻常了。
就像个校正良好的机器人，没有喜怒哀乐，不会羡慕嫉妒。
后来，他想打开一下这孩子身上的童心，总这么压抑下去绝对不是什么好事，于是就亲自带了一堂体育课。
起初洛行很胆怯，后来放开了，比其他孩子都能闹腾，那也是他头一回在这孩子脸上看到那么灿烂的笑容。
校长欣慰之余，第二天却发现洛行没来上课，多方打听才知道他住院了，后来病愈了之后也转学了。
没想到，时隔七年他还能再做洛行的校长，他在新生名单上看到的时候，就吓了一跳。
“洛行，进来吧。”