地回道，“知道知道，我明白了”
“那行，我大致了解到你们情况了”朱晨走上讲台，面视着众人说道：“我出一道简单的数学建模例题，不光是陆舟同学要做，另两位也要试试”
说罢，朱晨转过身，拿起粉笔开始写起来
“例题：把椅子往地面一放，通常只有三只脚着地，放不稳然而只需稍挪动几次，就可以使四只脚同时着地放稳了，就四脚连线成长方形的情形建模并加以说明”
写完粉笔一丢，朱晨拍拍手，笑着说道：“来，桌子上都有纸笔，动起来”
陆舟在静静看着黑板上的题目，仿佛是个雕像般，一动不动
而张磊看到题目后，顿时觉得坐着都是一种煎熬
他左顾右盼，最后靠近郑天宇，声音压低地问道：“老郑，这道题会做吗？”
郑天宇思量来一下，回道：“还好，有点难，得思考一下”
“我咋做不来……”张磊眼睛瞪着老大，但脑海中仍然没有解题思路
朱晨注意到陆舟的神情，好奇地问道：“陆舟同学思考的怎么样了？”
“老师，我可以在黑板上写吗？”
陆舟说完，得到朱晨的允许后，走上讲台
粉笔在陆舟的手上化为一道残影，根本连停顿的时间都没有，直接挥舞书写着
“解：
一、模型假设：
1.椅子四只脚一样长，椅脚与地面的接触可以看作一个点，四脚连线呈长方形
2.地面高度是连续变化的，沿任何方向都不会出现间断，地面可以看成一张光滑曲面
3.地面是相对平坦的，使椅子在任何位置至少有三只脚同时着地”
“二、建立模型：
以初始位置的中位线为坐标轴建立直角坐标系，用表示椅子绕中心o旋转的角度，椅子的位置可以用确定：
f(θ)记为a、b两点与地面的距离之和
g(θ)记为c、d两点与地面的距离之和
…………”
数学建模的步骤得先对模型进行假设，然后再开始建议模型，最后一步才是模型求解
只是当陆舟还在写第二步骤的时候，下面的郑天宇和张磊已然看呆……
郑天宇还好，还能勉强得看懂
而张磊……
张大着嘴巴，闭合后又张开
整个人已经愣住了
“这才多久啊……这个陆舟同学……”
张磊的话还没说完，一旁的郑天宇一脸凝重地接上一句，“很厉害！”
眼见着陆舟解题已经进行到了第三部分
“三、模型求解：
令h(θ)=f(θ)-g(θ)
若f(0)g(0)=0，结论成立
若f(0)、g(0)不同时为0，不妨设g(0)=0，f(0)>0，椅子旋转180度后，ab与cd互换……
……
……
最后，因为f(θ0)g(θ0)=0，所以f(θ0)=g(θ0)=”
“啪啪啪！”
一旁的朱晨看着