筑物各层光明正大地走动，也不时有人过来，将其他位置获取的数据输入，持续修正参数，建立起可能比设计图纸还要精细的资料库
施工人员的工作范围和强度，换算成价值，已经远远超出他们从校方获得的报酬
乌鸦冷冷注视这一切，数分钟后，又振翅而起，飞越仍然狼籍的湿地丛林，穿出学校，进入“大生活区”的范围