人家都愿意将孩子送过去哪怕此人喜欢在束脩上刁难人——学生家境好，收的束脩少，他就多教，学生家境差，不止收束脩多，还动辄呵斥，随意翻脸
这意味，他在孝城这片地方没有生存带来的竞争压力，活得比大多人都体面滋润