不让上场的用意
比赛正式开始，第一节华立长安分校便以10分之差落后
其原因是华立分校这些孩子们太过于骄傲，对村BA冠军看不起
们觉得自己这边好歹是专业学篮球的，难道还能输给一群平时不知道干什么，只有在有比赛的时候才会来打比赛的业余选手吗？
然而第1节一上来，村BA冠军就给了们当头一棒
虽然村BA冠军的那些球员们，可能天赋方面没有华立篮球长安分校这些孩子高，但是们的那种拼劲儿，们的那种积极性，是篮球学校这些孩子们所不具备的
因此以第1节就以15:25，落后了整整10分
王毅也看出来了，村BA冠军那边的两个后卫作为后场双枪，一个突破犀利，一个投射精准
而其那些人的基本功就稍微差一点
所以只要重点盯防这两人就很容易将局势扭转过来，但是王毅并没有立马这么做
只是采用了联防策略，防止了对面的突破
这样确实是防住了们突破系列的那个后卫，但是们投射精准的那个后卫三分却拦不住
第2节单节便扔进了四记三分
不过好在王毅这边的联防策略抑制了其人的发挥
第二节也就只有那个投射精准的后卫有所发挥
所以上半场结束的时候，华立篮球学校将分差追到了差4分
到了第3节，王毅依然采用联防的策略，一度将分差追到了只差一分
但是对面的马教练也看出了这一点，知道要破联防，要么让一个大个儿站到罚球线上来做策应，可是们没有这样能够传球的大个
要么就投三分，们确实是投了，但第2节也只有一个人投出来了，其人的投射都不怎么样
那就只剩下一种方法：提速
尽可能的提速打快攻，让华立篮球学校无法落阵地，也就无法形成联防
于是第3节们不断的提速，不断的提速
华立篮球学校这边显然陷入了们的节奏
而们的配合显然是需要比华立篮球学校更好的，所以在双方都提速的过程中分差逐渐的拉开
王毅叫了一个暂停，把华立的控球后卫单独拉到了一边，告诉一定要降下速度来，有快攻的机会再去打快攻，没快攻的机会不要盲目提速
然后告诉其人，在对面抢下篮板的时候，一定要有一个人去干扰们的一传
只要有一个人去干扰们的一传，而其人则是全力退防，这样就很容易把速度降下来，只要速度降下来，们继续采用联防
这样确实起到了很好的效果
对面的速度提不起来，而且们的投射精准的后卫也许是因为体能下降，这一节三分球四投只有一中，于是华立学校不但追上了比分，而且足足反超了多达8分
在第三节结间休息时，华立篮球学校的球员们不再像之前一样沮丧
相反一个个倒是十分开心，甚至得意起来
其