的工作量，又让学生得到真实的锻炼。
这种方法对于自律的学生来说，效果其实比布置作业要求完成还要好，结果反而让周至有大量的时间，自行补充自己学业上的短板。
所以周末就只剩下一篇语文的大作文，两份高三的地理和历史作业，几道宁开江挑出来要周至改造的数学题。
江舒意在和作业搏斗，偶然抬头，才发现周至左手托着腮，痴痴地看着她。
“周至……”江舒意脸上一红：“你……做完了？”