坐进考场，看着别的学校来监考的老师，徐辉格外的紧张，因为他从来就没考好过，习惯性的身体反应让他坐立不安起来。
发完了试卷，同学们都开始刷刷的学起来，徐辉才平稳了心情,开始读题。
“咦，有这首诗？我背住了，这题我会做！”欣喜的开始动笔。
相较于能够通过考前一周超强度刷题解决问题的数理化生和需要强加背诵的历史政治，对于九庙中学学习能力一般的同学来说，第一科课文是最难提升的课目，不过就算徐辉这样的同学,在做到阅读理解的时候发现自己竟然也能分析出一些内容来了，不像以前半个字也写不上，之前这一周李老师讲的方法很管用！
过去了最难熬的第一科，从数学开始连徐辉这种以前考试排名垫底的同学也来了自信。
“我就最后一道大题没做上，你们呢？”他说。
刘爽、康若丹等人只好轻轻的摇头，“最后一题练过的，就换了一个问的方式，你竟然没做上？”
徐辉嘿嘿一笑，“我能和你们比吗？我要求不高，超100分就行，拖你们后腿时能少搭一些分数。”
接着后续的英语、政史物化越考越简单，初三届的六个同学最后一科考完出来第一时间找到李平汇报，这一周的学习简直比之前一学期学的复习的还要深刻。
初二两个班的同学也同样如此，连班里那个十四岁近两米的大个子冯玉柱都答上了不少题目，而他上个学期几乎是科科白卷的选手。
李平后边这一周三个班连轴转着给学生们辅导，每天一小测，三天一大测加一起得了1200多的教学经验，就指让这次大考能多赚些教学经验，听同学们说的都很乐观，心这才放下了些，两百多的学习能力加持,不但临时性的加强这些孩子们的综合学习能力，还会永久性的提升孩子们综合智商20%，也许有的提升记忆力，有的会提升逻辑力，有的会提升想像力等等不一而足。
说是下了血本也不过份，毕竟任意一点儿用给专业的职业运动员去提升技术，那都会直拔至国一级运动员的水平，两次也许就会达到超级水平！
当然，绝对一直不能那么用，不然会出大问题，那就给家乡催化出几个天才来得了，肥水不流外人田，多年以后也许他们中成为大学教授的人会说，当年我的数学就是体育老师教的
学生考完最后一科，学校直接放假，成绩要一周后才会出来，终于下大雪路不好走,学校也不再