鼓励这种天马行空的想法，只是.大哥，你在考试做题，而不是写赋格或者众赞歌”
“哈哈哈哈哈！！！”
同学们突然哈哈的笑了起来
讲真，音乐专业中，有强迫症的，旋律感比较敏感的，确实不在少数
有时候，总是感觉自己写出来的和声，哼唱一下，感觉似乎不太能接受
或者，总感觉可以有更好的方式
但李少杰的话也很直白
少数的天才，你可以给自己加料
但对于绝大多数的考生而言，这是一场考试，最优先的，永远是用最优解，用最简单的方式，去把一个题答对
考场争分夺秒，你总不能在一道题上，苦思冥想半个小时，然后给人乐曲补完吧
虽然不至于这么夸张，但确实，这类题会卡很长时间，会有很多同学在这方面浪费很多不必要的时间，有时候确实会影响考试的时间安排
旋即
李少杰便就一些考研的考点，进行了一波系统的做题方法讲解
此时的学生们算是静下心来，并且受益良多
时不时的互动一下，然后举例子
李少杰讲解真题的方法非常非常细致，而且经常踩到重点
可以说从方方面面对学生进行了一次强化
讲题不难，讲知识也不难
难的是如何在你讲课的时候，掌控整场节奏感，突出最需要记住的记忆点
李少杰无疑做的很到位
孙一辰正在办公室，看着李少杰讲课的校内转播
忍不住感慨一声，对老陶头说道
“真是绝了，杰哥真是天生的教授啊”
老陶头深以为然的点了点头
“嗯，确实没想到他在教学方面也这么厉害”
“羡慕这群学生啊”
孙一辰忍不住多BB了一句
老陶头下意识的点了点头
“嗯？！”
马上就意识到了不对劲
好你个欺师灭祖的狗徒弟
说的是个什么屁话？！
“你那意思我教的不好？！”
“不是，我不是那个意思”
孙一辰脸色一白
擦，好像说错话了
“我的意思是，如果杰哥也能这么教教我就好了”
“？？”
“不是，我的意思是”
“你想好再说话！！”
“老头子！！”
孙一辰蚌埠住了
“是你说的，现在的我要广而习之，现在反倒怪我欺师灭祖了！！”
“.哼！！”
老陶头翻了个白眼
确实，之前和弟子说过这些话
弟子的实力达到了一个很高的临界点
此时并不适合闭门造车，而是需要走出去，见世面，集百家之所长，让自己更进一步
遇到真正有帮助的，就得需要去学
嗯
“.”
但不知为何，看弟子这么崇拜李少杰，老陶头差点破防
道理我都懂
但为什么心里这么酸啊？！
我是不是疯了
居然试图教你们音乐类的考研真题做法？